На Алтае планируют ввести обучение управлению дронами в школьную программу

В настоящее время отрасль беспилотных авиационных систем только формируется. Сейчас идёт применение в сельском хозяйстве, в энергетике, дроны используются для обследования линии электропередачи. В сельском хозяйстве они используются для опрыскивания полей, также внедряются сейчас для обследования лесных насаждений – определять возможные очаги пожаров, объекты, которые могут нести вред лесным насаждениям. Это пока те три отрасли, в которых сейчас идёт активное применение дронов. Тем не менее активно сейчас нужно входить в систему образования. Потому что для того, чтобы отрасли реального сектора применяли дроны, нужно их внедрять в школах, в образовательных организациях, чтобы ребята, которые могли с ними поработать, как-то использовать, чтобы выпускаясь, они могли стать специалистами, применяющими эти дроны в реальном секторе.

Уже сейчас в некоторых школах идёт это внедрение. И Алтайский край планирует принять участие в конкурсе на предоставление федеральных средств для того, чтобы внедрять подобное образование начиная со школьной скамьи. С такой инициативой вышло Министерство образования. Сейчас формируется региональная программа развития беспилотных авиационных систем.

В идеале планируется организовать единую систему образования, начиная от школы, дальше бакалавриат, магистратура и дополнительное профессиональное образование уже в сфере дронов.

У нас в Алтайском государственном аграрном университете организована лётная школа. Она уже выпустила достаточно большое количество групп за последние три года. Готовят в первую очередь специалистов для применения агродронов, но специфика может быть и чуть другая. Поэтому главное, чтобы давались знания по использованию дронов и навыки их пилотирования. В дальнейшем обучающиеся уже могут использовать их для различных сфер: фотосъёмки или обследования любых объектов.

Уже сейчас обучение на уровне бакалавриата готов организовать Алтайский государственный технический университет. Есть неплохие перспективы, чтобы готовить специалистов разного уровня, в том числе которые будут заниматься разработкой беспилотников. А в классическом университете знают, как готовить специалистов, которые разбираются в юридических особенностях, знают законодательство.

Илья Финенко, заместитель министра промышленности и энергетики Алтайского края.