В нашей взрослой жизни мы ничего не видим против, и с удовольствием этим можем пользоваться. Однако, видя то, как ребёнок постоянно находится в телефоне, очень тревожно, ведь от этого страдает прежде всего его здоровье. Включать тягу к экрану можно в процессе воспитания, сделать интерес к движущимся картинкам не потребительским, а созидательным, это задача такого направления как кинопедагогика о котором нам расскажет к.пед.н, доцент АГИК, основатель и руководитель детской студии анимации «Жёлтый пеликан» Лариса Гриневич.