В Алтайском крае пересматривают работу с семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

Поэтому, например, предлагают новые форматы реабилитации родителей с зависимостями.

Подробнее о ключевых направлениях работы на ближайшую пятилетку «Вестям» рассказала детский омбудсмен в регионе Ольга Казанцева.

Расскажу про три ключевых направления, на которых будет сосредоточена деятельность в ближайшие годы. Первое – помощь семьям участников СВО. У нас появляются дети-сироты участников, возникают различного рода вопросы с демобилизацией, когда дети остаются одни в силу того, что маму могут лишить родительских прав или с мамой может случиться трагедия по состоянию здоровья. Подобного рода вопросы решаем.

Второе значимое направление, которое реализуется в настоящее время по поручению президента России целым институтом уполномоченных по правам ребёнка по всей стране, – профилактика социального сиротства. Социальное сиротство – это сиротство детей при живых родителях.

Мы изучаем ключевые проблемы, связанные с социальным сиротством. И они в большинстве связаны с наркотизацией и алкоголизацией родителей, и поэтому видим, что в этой части есть вопросы, которые можно решать. Реабилитацию родителей можно делать совсем по-другому, более качественно, с привлечением некоммерческих организаций.

Уполномоченные по правам ребёнка настоятельно выступают за сохранение кровной семьи ребёнка, за сохранение кровнородственных отношений, даже если ребёнок находится в замещающей приёмной семье, всегда должна быть перспектива возвращения в кровную семью. И новые возможности – это участие института уполномоченных по правам ребёнка в судебных процессах по восстановлению в родительских правах и отмене ограничений.

Последнее, третье направление, на мой взгляд, касается фактически всех детей и их родителей. Это вопрос, связанный с телефонным детством. Примерно с 2007 года произошла серьёзная революция во всём мире, когда большинство детей, начиная, наверное, с младшего школьного возраста, имеют смартфоны с широкополосным интернетом.

В связи с этим увеличивается тревожность несовершеннолетних, увеличиваются депрессивные эпизоды, самоповреждающее поведение. Кроме того, всё время телефон с социальными сетями у детей находится в доступе, на него поступает несколько сот различного рода сообщений, уведомлений, происходит фрагментация внимания, что негативно сказывается на учебной деятельности.

Здесь должен быть принцип разумности и интересов ребёнка. А реализация этих направлений может идти по принципу законодательных инициатив, но, прежде всего, на первом этапе это правила внутреннего распорядка, например, школ. И в школах уже введено ограничение на использование телефонов. Ну и конечно, играет роль правильное воспитание со стороны родителей, оно начинается с момента, когда рождается малыш.

Ольга Казанцева, уполномоченный по правам ребёнка в Алтайском крае