Методика воспитания детей от педагогов села Степное Озеро входит в 100 лучших образовательных практик России

Ещё пять лет назад это был самый обыкновенный детский сад. Но сегодня наряду с обычными малышами в «Золотую рыбку» ходят и особенные дети. Их привозят сюда со всего Благовещенского района. Это дети с синдромом Дауна, задержками психического и речевого развития, ДЦП и аутизмом – всего 15 дошкольников.

«Мы вместе!» – так называется детско-родительский клуб для семей с особенными малышами. И в названии – вся суть. Занятия – только вместе с родителями. Поддержку здесь оказывают всей семье. Это и педагогические знания, и эмоциональная поддержка, и просто тёплое общение.

Людмила Вайс, учитель-дефектолог детского сада «Золотая рыбка»:

– Самое трудное – это найти правильные слова поддержки для родителей, когда нельзя давать излишнюю надежду родителям, но при этом нельзя их вводить в стресс от наших слов. Самое трудное – это контролировать себя, свои эмоции,  сдерживать себя там, где это нужно.

Лучшая терапия – это общение, уверена Анастасия Гейн из села Глядень. У её дочки Аделины синдром Дауна. А в родном селе нет даже обычного детского сада, не то что коррекционного. Вот и приходится ездить в Степное Озеро за 40 километров. Но это мелочи, говорит Анастасия. Главное – это успехи Аделины и поддержка, которую здесь получает вся семья.

Некоторые воспитанники клуба «Мы вместе!» после нескольких курсов занятий начинают ходить в обычные детские сады. И педагоги считают это своим главным достижением. А своим опытом охотно делятся с коллегами на правах работников лучшего инклюзивного детского сада в стране.